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Estimular a criatividade na escrita na EB Bairro

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Os alunos recebem um conjunto de cartões narrativos, escolhem um de cada conjunto e a partir desses cartões iniciam a planificação da escrita de um texto narrativo. Esta planificação corresponde às etapas da narração: introdução (quando, quem, onde e o quê), desenvolvimento (como resolve o problema, quem ajuda) e conclusão. Após a planificação, com as ideias de todos o texto vai surgindo. Um texto narrativo muito criativo e que “obrigou” os alunos a debater as suas ideias e sugestões, a ler e corrigir quer as ideias, quer os conteúdos. Assim surge um texto em que todos participam e “vitória, vitória, acabou-se a história”!!!